乔刘易斯

乔于1990年开始在威斯康星州斯林格镇教高中英语语言艺术. 从那时起, 他曾在密尔沃基教授中学和大学水平的英语和英语教育, 摩洛哥, 纽约市, 和圣保罗. 他在哥伦比亚大学师范学院获得了英语教育博士学位, 专注于跨文化语言和读写实践的学术研究. 在新葡新京app, 乔教授学校和社会, 在初中和高中教英语, 初中和高中的扫盲教学. 他与妻子和两个女儿住在圣保罗.

乔认为英语老师在激发学生阅读和写作方面发挥着至关重要的作用，因为他们发展和提高了他们为大学准备的沟通技巧. 最有效的英语教师培养和促进求知欲和批判性素养, 无论是在教室里还是在教室外. 他们善于使用广泛的文本和教学策略, 让他们与各种各样的学生建立联系，并向他们提出挑战. 在新葡新京娱乐场app下载的课堂上, 乔试图通过建立支持性的学习社区来促进富有成效的合作，从而树立这些信念. 他和他的学生一起探索最佳实践教学的基本问题. 他要求他的学生超越自己的经验去思考，尤其是在种族问题上, class, 文化和性别，并作为所有学生的倡导者和导师.

乔的奖学金专注于学生获得公平教育的机会，并拆除从学校到监狱的管道. 他的作品曾发表在 都市评论, 多元文化教育, 国家高危青年杂志 在诸如 反压迫教育的六个镜头, 从教育到监禁:拆除从学校到监狱的管道, 减少童年创伤和减少从学校到监狱管道暴露的实用策略. 乔曾在摩洛哥和坦桑尼亚担任教育顾问, 促进以学习者为中心的教学和女童受教育机会. 他经常去坦桑尼亚的伊林加地区旅行, 在那里他与南尼亚基马赛女孩中学的老师和学生一起工作.